教学设计话题(5)
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22 狼牙山五壮士 教学目标 1．了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。 2．学会本课生字，学习新词，会用“斩钉截铁”、“坚强不屈”造句。 3．有感情地朗读课文。 教学重点 1．学会本课生字2．理解描写五壮士痛击敌人和英 ...
游客 发表于 01-11, 0回复, 19浏览; 最后更新：01-11 13:24(
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教学要求 一、引导学生独立理解课文内容，学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。二、自学生字新词，掌握读音，理解词义；体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。 三、练习给课文各段加小标题。 四、能简要复述课文内容。 课前准备 一、抗日根据地地图。 二、生字新词卡片。 三、《小英雄雨 ...
游客 发表于 06-26, 0回复, 17浏览; 最后更新：06-26 13:48(
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《激情奥运2008》教学设计一、教材分析 传统观念认为，体育课主要是让学生锻炼身体，学习运动的技能技巧，和多媒体教学没有多大关系，这正是我们忽略体育课的重要组成部分之一—— 传授学生必要的运动常识和理论的原因。在新课程标准下，在体育教学内容的选择上，只要是符合于学生的身心发展特征，有利于提高学生健康水 ...
游客 发表于 06-28, 0回复, 18浏览; 最后更新：06-28 10:31(
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《矛盾在事物发展中的作用》教学设计【教学三维目标】1. 知识与技能目标：识记：内因、外因的含义；理解：内因和外因在事物发展中的作用。2. 过程与方法目标：培养学生归纳能力，逻辑思维能力，综合分析能力和理论联系实际能力3. 情感、态度、价值观目标：本框讲述的基本原理，为下一框题的方法论、人生观教育奠定基础 ...
游客 发表于 08-01, 0回复, 9浏览; 最后更新：08-01 13:31(
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《矛盾在事物发展中的作用》教学设计【教学三维目标】1. 知识与技能目标：识记：内因、外因的含义；理解：内因和外因在事物发展中的作用。2. 过程与方法目标：培养学生归纳能力，逻辑思维能力，综合分析能力和理论联系实际能力3. 情感、态度、价值观目标：本框讲述的基本原理，为下一框题的方法论、人生观教育奠定基础 ...
游客 发表于 08-01, 0回复, 11浏览; 最后更新：08-01 13:31(
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